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LE BLOG DE LA CLASSE D'ANGLAIS
MS POTTIER
COLLEGE SAINT NICOLAS
9 RUE GERVAISEAU
53700 VILLAINES LA JUHEL
English is fun !
3EME
SEQUENCE 1 What did you do last summer?
Talking about Holidays
L’utilisation du prétérit
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On utilise le prétérit pour parler :
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d’une action passée, datée, révolue et sans lien avec le présent
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d’une action répétée dans le passé
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de faits historiques ou d’un récit dans le passé.
Exemples :
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Leonardo painted the Mona Lisa.
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We went to France for our holidays.
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When I was little, I loved playing cards.
Certains adverbes de temps indiquent l’utilisation du prétérit, comme yesterday, last week, last month, last year ou ago. Les marqueurs temporels qui servent à situer l’action dans le temps de façon précise indiquent également l’emploi du prétérit.
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I met him a long time ago.
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We visited Sue yesterday.
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Last week I saw them at the post office.
Comment former le prétérit
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Les verbes anglais sont généralement divisés en deux catégories : les verbes réguliers et les verbes irréguliers. La formule est simple pour les verbes réguliers : il suffit de leur ajouter le suffixe -ed pour former le prétérit, et ce à toutes les personnes.
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Pour les verbes irréguliers, c’est une autre paire de manches. Vous trouverez dans cet article un tableau récapitulatif des verbes irréguliers les plus courants en anglais. Il n’y a pas de secret, il faut les apprendre par cœur pour pouvoir les utiliser correctement. Apprenez-les petit à petit, en commençant par 5 ou 10 verbes.
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Ce tableau comporte trois colonnes : la première pour l’infinitif, la seconde pour le prétérit, et la troisième pour le participe passé.
Par exemple, le verbe work est un verbe régulier ; il suffit donc d’ajouter le suffixe -ed pour le conjuguer au prétérit : “I worked at home yesterday.”
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Pour poser des questions au prétérit, on utilise l’opérateur do conjugué au prétérit (did à toutes les personnes), qui se place en tout début de phrase. Si la question commence par un pronom interrogatif (what, when, where, who, why, how), l’opérateur did se place directement après celui-ci, suivi du sujet. Le verbe qui exprime l’action est ensuite utilisé à l’infinitif, puisque l’opérateur porte déjà la marque du passé.
Exemples :
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Did you work at home yesterday?
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Did you buy a new car last week?
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Where did they study English?
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Why did he break the window last night?
Pour former une phrase négative, il suffit d’utiliser l’adverbe not entre l’opérateur did et le verbe de l’action à l’infinitif.
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I did not work at home yesterday.
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I did not buy a new car last week.
Notez que l’on utilise également la contraction didn’t (did + not), surtout à l’oral :
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He didn’t buy a new car last week.
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They didn’t study English at school.
The Simple Past
A - BE => was/were - lesson
B - Was/Were exercises - 1 - 2 - 3 - 4
C - Regular verbs - lesson - audio exercise [t] [d] [id] - dictation
D - Regular verbs - (matching =>)- 1 - 2 - 3 - (4 forms =>) - 4 - 5 - 6 - 7
E - Regular verbs exercises - 1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 7 - 8 - 9 - 10 - 11
F - Regular verbs -Wh questions - lesson - 1 - 2 - 3
G - "Who = subject "Questions - lesson - 1 - 2
H - Irregular Verbs - list x40 - matchingx40 -Xwordx40 - matching+sound x40 - dictation x40 - translation F=>E - 1 - 2
I - Yesterday - matching - (picture story)
J - Yesterday - gap-fill+sound - dictation
K - Irregular verbs - click and fill - 1 - 2 - 3 - 4
L - Crosswords - Irregular verbs - 1 - 2 - 3
M - Irregular verbs quizzes - Top30 - 1 - 2 - 3 - 4
N - Irregular verbs gapfill exercises - 1 - 2
O - Irregular Verbs "Mémorisateur"
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BE au Prétérit : WAS ou WERE ?
Exercice 1 : Vous avez 20 secondes pour prendre connaissance du tableau de conjugaison en cliquant sur "help" à droite. Puis complétez le tableau de gauche, et cliquez sur "check" pour corriger.
Exercice 2 : Même exercice, mais sans aide !
Exercice 3 : Complétez avec "was" ou "were".
Exercice 4 : Mêmes consignes.
STEP 2 : Mémorisez les 10 verbes irréguliers les plus courants avec ce livre interactif. Recommencez jusqu'à ce que vous les connaissiez par coeur !
Notez que "can" est un auxiliaire de modalité et n'a pas de participe passé.
STEP 3 : Même principe, mais avec les 20 verbes les plus courants.
STEP 4 : 9 nouveaux verbes avec deux vidéos
Exercice 1 : Regardez ces deux vidéos et répétez.
Vidéo 1 (vous les connaissez presque tous)
Vidéo 2 (8 nouveaux verbes)
Exercice 2 : Que signifient ces 9 nouveaux verbes ?
STEP 5 : 30 verbes (dont beaucoup de nouveaux) en musique !
Activité 1 : Regardez cette animation, lisez et répétez, plusieurs fois.
Activité 2 : Associez les verbes et leur traduction
Série 1
Série 2
Activité 3 : Même chose, mais en temps limité ! Recommencez plusieurs fois.
Série 1
Série 2
Activité 4 : Regardez l'animation à nouveau et répétez.
STEP 6 : Continuez votre mémorisation avec d'autres vidéos et des... Playmobils :). Soyez patients le temps que les vidéos se chargent.
Activité 1 : 50 verbes de "be" à "leave"
Activité 2 : 50 verbes de "let" à "write"
Comment se prononcent les 2 lettres -ed en fin de mot?
Avant tout il faut bien distinguer graphie (comment cela s'écrit) et phonie (ce que l'on entend).
Que se passe-t-il quand on rajoute -ed à un verbe?
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play + ed = played
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bake + ed = baked
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wait.mp33.
wait + ed = waited
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